Dzieci odgrywają znacznie większą rolę w naszym społeczeństwie, niż się im przypisuje. Ich siła jest znacząco niedoceniana. Utrzymują rodziny przy życiu, odzwierciedlają blokady dorosłych i pozwalają dorosłym się rozwijać. Dlaczego tak jest? Po prostu to robią. Nie myślą o tym, nie osądzają z natury - jeśli nie są ograniczane w swojej mocy twórczej, kreatywności i wolności umysłowej przez normy społeczne, wzorce myślowe i implanty, które otrzymują. Jeśli przywrócimy dzieciom ich moc i pozwolimy im przypomnieć sobie, jak wygląda wolność, mogą wnieść bezcenny wkład w ludzkość. Edukacja nabiera tu nadrzędnego znaczenia.

Dzieci odgrywają znacznie większą rolę w naszym społeczeństwie, niż się im przypisuje. Ich siła jest znacząco niedoceniana. Utrzymują rodziny przy życiu, odzwierciedlają blokady dorosłych i pozwalają dorosłym się rozwijać. Dlaczego tak jest? Po prostu to robią. Nie myślą o tym, nie osądzają z natury - jeśli nie są ograniczane w swojej mocy twórczej, kreatywności i wolności umysłowej przez normy społeczne, wzorce myślowe i implanty, które otrzymują. Jeśli przywrócimy dzieciom ich moc i pozwolimy im przypomnieć sobie, jak wygląda wolność, mogą wnieść bezcenny wkład w ludzkość. Edukacja nabiera tu nadrzędnego znaczenia.

Dzieci odgrywają znacznie większą rolę w naszym społeczeństwie, niż się im przypisuje. Ich siła jest znacząco niedoceniana. Utrzymują rodziny przy życiu, odzwierciedlają blokady dorosłych i pozwalają dorosłym się rozwijać. Dlaczego tak jest? Po prostu to robią. Nie myślą o tym, nie osądzają z natury - jeśli nie są ograniczane w swojej mocy twórczej, kreatywności i wolności umysłowej przez normy społeczne, wzorce myślowe i implanty, które otrzymują. Jeśli przywrócimy dzieciom ich moc i pozwolimy im przypomnieć sobie, jak wygląda wolność, mogą wnieść bezcenny wkład w ludzkość. Edukacja nabiera tu nadrzędnego znaczenia.